Pédagogie

• Pédagogie
  Pour garder le cap de la formation, utilisons les cartes conceptuelles...
• Ingénierie de la formation
  Démarche qualité de la formation en IFSI... sans les stages ? (2/2)
• Ingénierie de la formation
  La démarche qualité de la formation en IFSI... sans les stages ? (1/2)
• Reflexion sur les structures de l’action
  De novice à expert : le processus de professionnalisation (2/2)
• Réflexion sur les structures de l’action
  De novice à expert : le processus de professionnalisation (1/2)
• Pédagogie
  Méthode pour construire un problème APP
• Pédagogie
  Les courants pédagogiques
• Le stage du projet professionnel de l’étudiant en IFSI : un temps de formation avec de forts enjeux
• L’alternance : de la nécessité d’un partenariat entre cadres formateurs et cadres de terrain pour la professionnalisation des étudiants infirmiers
• Réflexion éthique
  Les exploitations de stages : Quels principes ? Quelles réalités ?

1 | ... | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26