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DERNIERS ARTICLES PUBLIES :
samedi 14 juin
Recruter par le Diplôme ou par l’Expérience ? Un exemple en endoscopie digestive. par Annick Rajon.
 Cet article est un extrait de notre mémoire de Master 2 « Compétences –Conditions de Travail » soutenu à la faculté université de Provence en 2007. Le but de notre travail est la recherche des compétences exigées dans la future organisation du Bâtiment médico-technique (BMT), en secteur d’endoscopie afin de pouvoir déterminer la sélection du personnel à affecter en fonction des spécialités retenues et de la technicité des actes à réaliser. Lire l'article.
mardi 27 mai
Rôle de l’entretien d’explicitation dans la progression des étudiants infirmiers pour l’acquisition du raisonnement du calcul de dosage par Frédéric Rufin.
 Dans un article précédemment paru sur le site : nous avons décrit « les Intérêts et limites de l’entretien d’explicitation dans l’apprentissage du raisonnement du calcul de dosage, par les étudiants infirmiers de 1ère année » Ce nouvel article a pour but d’expliquer de façon détaillée, le concept d’entretien d’explicitation appliqué à l’acquisition du raisonnement du calcul de dosage par les étudiants infirmiers. Lire l'article.
vendredi 16 mai
Législation
Droit applicable, statut général et statuts particuliers des agents de la Fonction Publique Hospitalière (FPH) par Frédéric Rufin,
Pascal Becker.
 Cet article se propose de compiler les principaux textes législatifs relatifs au statut général et aux statuts particuliers des agents de la Fonction Publique Hospitalière. Lire l'article.
samedi 10 mai
Cadre de santé : la formation commune favorise-t-elle la construction identitaire ? par Catherine Guérin.
 Le décret du 18 août 1995 portant création d’un diplôme cadre de santé, et donc rendant unique et commune la formation de tous les cadres de santé, quelle que soit leur origine professionnelle, va-t-il réellement dans le sens souhaité par le législateur ? Favorise-t-il vraiment le décloisonnement ? Quels sont ses effets sur la construction identitaire des futurs cadres de santé ? Quelle formation envisager pour les cadres de l’hôpital du XXIème siècle ? Lire l'article.
vendredi 18 avril
Pédagogie
Intérêts et limites de l’entretien d’explicitation dans l’apprentissage du raisonnement du calcul de dosage, par les étudiants infirmiers de 1ère année par Frédéric Rufin.
 Cet article présente le résultat d’une recherche-action réalisée dans le cadre du Mémoire final de Maîtrise Universitaire de Pédagogie des Sciences de la Santé, soutenu en septembre 2006, à l’UFR Santé, Médecine, Biologie Humaine, Léonard de Vinci, Université Paris-Nord, Département de Pédagogie des Sciences de la santé, Directeur de mémoire : Madame Claire Marchand, Maître de conférence Paris 13 Lire l'article.
samedi 22 mars
Processus d’informatisation des systèmes d’information et nouvelle Gouvernance, un paradoxe ? par Stéphane MORISSE .
 Cet article se propose dans un premier temps d’identifier, ce qui pourrait empêcher le partage de données entre secteurs d’activité à l’hôpital et par conséquent entraver le processus d’informatisation qui s’impose à nous, par souci d’efficience gestionnaire, mais surtout, par souci d’optimiser la qualité de la prise en charge patient en respectant les exigences de l’HAS pour la traçabilité des actes, de la législation en vigueur et de la logique « humaniste » du soin. Lire l'article.
vendredi 7 mars
Les représentations du rôle de la puéricultrice et celui du responsable d’un Centre Départemental d’Action Sociale par Estelle Zouhal .
 L’hôpital n’est pas le seul lieu de travail des cadres de santé. Cet article présente une réflexion sur les fonctions de responsabilité en centre départemental d’action social pour les puéricultrices cadre de santé Lire l'article.
vendredi 15 février
Savoir-être et compétences (2/2) par Charlaine Durand.
 Après avoir vu ce que n’était pas le savoir-être, l’auteure vous propose ici une façon de concevoir le "savoir être" comme une réalité dans la compétence professionnelle chez les infirmiers. Lire l'article.
mercredi 30 janvier
Une éthique infirmière par Jacques Sauvignet.
 D’un point de vue purement théorique, on pourrait penser qu’avec la laïcité, l’infirmière est passée d’une morale essentiellement hétéronome (la religieuse guidée par le décalogue, l’homme étant créature de Dieu) à une morale autonome (la norme posée par l’homme).
Il existe un « éthos » soignant constitué autour des valeurs communes de bienveillance et d’universalisme. Concrètement, on peut dire que ce socle moral où valeurs individuelles et professionnelles se rencontrent s’exprime dans les notions de « prendre soin » et de « sollicitude »... Lire l'article.
mercredi 16 janvier
Savoir-être et compétences (1/2) par Charlaine Durand.
 Le savoir-être est une compétence décriée pour certains car elle amènerait une discrimination qui se rapprocherait dangereusement d’une certaine forme de racisme tant dans le recrutement que dans la gestion des carrières. Dans un premier temps, nous allons découvrir ce que n’est pas le savoir être dans le domaine de la compétence professionnelle, à la lumière de différents auteurs. Lire l'article.
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Avis de concours et d’examen professionnel
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HAS : Compte-rendu opératoire en chirurgie orthopédique avec arthroplastie
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CHU de Saint-Etienne : Quand l’hôpital est aussi le terrain de la pratique artistique
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CHU de Poitiers : Investir la recherche pour viser l’excellence
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HAS : ALD n°5 - Insuffisance cardiaque systolique symptomatique chronique
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Remise du rapport de l’Observatoire national de la démographie des professions de santé (ONDPS) sur la démographie médicale
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Avis de concours et de vacance d’emplois
samedi 28 juin
HAS : Diagnostic et prise en charge de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées
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